Praktikum Sel dan Jaringan Tumbuhan

I. TUJUAN

Menguji kemampuan siswa dalam menggunakan mikroskop untuk mengamati sel dan jaringan tumbuhan serta hewan dengan baik dan benar.
Baca lebih lanjut

Gambar | Posted on by | Tag | Tinggalkan komentar

Soal Sub SUmatif Kelas X

KERJA ILMIAH DAN KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
 
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan tepat!
 

  1. Cabang Biologi apakah yang mempelajari tentang:
    1. Perubahan makhluk hidup
    2. Mikroorganisme
    3. Jaringan hewan Baca lebih lanjut
Dipublikasi di SMA/MA | Tag , | Tinggalkan komentar

EVALUASI PEMBELAJARAN

Evaluasi dapat diartikan sebagai suatu kegiatan yang terencana untuk mengetahui keadaan suatu objek dengan menggunakan instrumen dan hasilnya dibandingkan dengan suatu tolak ukur untuk memperoleh suatu kesimpulan. Fungsi utama evaluasi adalah menelaah suatu objek atau keadaan untuk mendapatkan informasi yang tepat sebagai dasar untuk pengambilan keputusan. Untuk memeperoleh informasi yang tepat dalam kegiatan evaluasi dilakukan melalui kegiatan pengukuran. Pengukuran merupakan suatu proses pemberian skor atau angka-angka terhadap suatu keadaan atau gejala berdasarkan atura-aturan tertentu. Dengan demikian terdapat kaitan yang erat antara pengukuran (measurment) dan evaluasi (evaluation) kegiatan pengukuran merupakan dasar dalam kegiatan evaluasi.

Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Artikel Pendidikan | Tag , | Tinggalkan komentar

RPP PLPG Biologi

Metode                        :  Belajar kooperatif

Pendekatan                  :  Kooperatif

Pertemuan ke               : 3  (dari 10 pertemuan)

Standar Kompetensi     : 4.   Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem

Kompetensi Dasar        : 4.1 Mendeskripsikan peran komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan Baca lebih lanjut

Dipublikasi di SMA/MA | Tag , , | 2 Komentar

Bahan Ajar Rantai Makanan

 Topik :

Rantai Makanan dan Aliran Energi

 Standar Kompetensi :

4.       Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem

 Kompetensi Dasar    :

4.1  Mendeskripsikan peran komponen ekosistem dalam aliran energi dan daur biogeokimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan

 Indikator:

  • Menyebutkan pengertian rantai makanan dan jaring-jaring makanan.
  • Membuat rantai makanan dan jaring-jaring makanan.
  • Menjelaskan aliran energi. Baca lebih lanjut
Dipublikasi di SMA/MA | Tag , | 2 Komentar

Out Door Study

Salah satu upaya untuk dapat meningkatkan minat siswa pada pelajaran adalah dengan menerapkan metode out door study, yaitu sebuah metode dimana guru mengajak siswa belajar di luar kelas untuk melihat peristiwa langsung di lapangan dengan tujuan untuk mengakrabkan siswa dengan lingkungannya. Melalui metode out door study, lingkungan di luar sekolah dapat digunakan sebagai sumber belajar. Peran guru disini adalah sebagai motivator, artinya guru sebagai pemandu agar siswa belajar secara aktif, kreatif dan akrab dengan lingkungaan. Metode out door study pada pengajaran menjadi sarana memupuk kreatifitas inisiatif kemandirian, kerjasama atau gotong royong dan meningkatkan minat pada materi pelajaran. Dengan demikian penerapan metode Out door study diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa. Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Artikel Pendidikan | Tag , | Tinggalkan komentar

Soal Try Out IPA SMP

  1. Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut ini!

1.   bernapas
2.   bergerak aktif
3.   cara memperoleh makanan
4.   berkembangbiak
Di antara ciri-ciri tersebut di atas, yang membedakan antara hewan dengan tumbuhan adalah ….

  1. 1 dan 2
  2. 1 dan 3
  3. 2 dan 3
  4. 2 dan 4
  1. Hal yang paling membedakan regnum/ kingdom  Monera dengan regnum lainnya adalah….
    1. dinding selnya
    2. membran selnya
    3. klorofilnya
    4. membran inti Baca lebih lanjut
Dipublikasi di SMP/MTS | Tinggalkan komentar